2022下半年四川省考于9月报名，10月下旬笔试，不少考生已经投入了紧张的复习阶段了，预约【四川省考报名提醒】，不怕错过四川公务员报名消息，四川华图为大家的考“公”之路保驾护航。

-四川公务员招录信息汇总-

　　一、课程推荐

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　　二、图书推荐

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　　三、历年试题

　　大家的备考进程如何了呢?四川华图为各位考生准备了一些行测练习题，一起来看看吧!

　　1.某国退休金制度实行“双轨制”,即企业员工实行由企业和员工本人按一定标准缴费，而公务员的缴费由国家财政筹资，所有的退休金由国家保险基金统一发放。而目前退休金十年后的支付缺口有20%以上。有人说，让公务员参与缴费，可以有效地缩小这一缺口。

　　上述结论的前提是( )。

　　A.公务员的平均退休金高出企业员工一倍

　　B.公务员占退休金缴费人群的比例超过20%

　　C.公务员的平均工资高于全社会平均工资

　　D.公务员参与缴费后国家财政筹资不变

　　2.　　有人说，彻底的无私包含两个含义：第一，无条件地实行为他人服务;第二，拒绝任何他人的服务。下述哪项是上述观点的逻辑推( )。

　　A.没有人是彻底无私的

　　B.不可能所有的人都彻底无私

　　C.如果有人接受了他人的服务，那么一定存在彻底无私的人

　　D.如果有人拒绝了他人的服务，那么一定存在彻底无私的人

　　3.　　少数民族经济的发展离不开国家政策的支持，建设小康社会离不开少数民族经济的发展，但是要想全面建成小康社会，还需要各民族的团结，各民族的团结离不开少数民族经济的发展，全面建成小康社会离不开国家政策的支持和各民族的团结。

　　根据上述文字可以得出( )。

　　A.国家出台政策支持少数民族意味着各民族将能团结一致

　　B.没有各民族的团结就没有少数民族经济的发展

　　C.仅依靠少数民族经济的发展和国家政策的支持无法全面建成小康社会

　　D.有了国家政策的支持和各民族的团结就能全面建成小康社会

　　4.　　某小学向当地教育行政主管部门申请增购一辆校车，以加强对师生的接送能力。该教育行政主管部门否决了这项申请，理由是：校车的数量必须与学校规模和师生数量相配套。根据该校目前的师生数量和规模，现有的校车已经足够了。

　　以下哪一项假设最能支持教育行政主管部门的决定?( )

　　A.调查显示，租用校车比购买校车更经济

　　B.该小学的校车中，至少近期不会有车辆报废

　　C.该地区小学适龄儿童数量今后不会有大的增长

　　D.该教育行政主管部门没有扩大该校师生规模的计划

　　5.　　有的地质学家认为，如果地球的未勘探地区中单位面积的平均石油储藏量能和已勘探地区一样的话，那么目前关于地下未开采的能源含量的正确估计因此要乘上一万倍。如果地质学家的这一观点成立，那么我们可以得出结论：即使未来的石油消耗量加速增长，我们至少可以再满足5个世纪整个世界石油的需求。

　　为得出上述结论，必须假设下面哪一项成立?( )

　　A.人们有可能在未开发地区发现石油

　　B.地球上未勘探地区的总面积是已勘探地区的约一万倍

　　C.未来的石油消耗量不会迅速增长

　　D.未开发地区的石油储藏能量和已勘探地区一样得到有效的勘探和开采

　　答案与解析

　　1.答案: D

　　解析: 结论是公务员参与缴费可以解决资金缺口，这要建立在缴费后实际筹资要高于未缴费之前，只有D项能保证缴费后一定能提高总的筹资，A项与缴费无关，若B、C项成立，如果国家筹资取消，就不能提高实际筹资。D项是必需假设的前提条件。因此本题选D。

　　2.答案: B

　　解析:

　　3.答案: C

　　解析:

　　由题干可知，各民族的团结一少数民族经济的发展一国家政策的支持，充分条件肯定后件并不能肯定前件，A项无法推出。各民族的团结一少数民族经济的发展，充分条件否定前件不能同时否定后件，B项无法推出。全面建成小康社会一国家政策的支持且各民族的团结，C项相当于仅有国家政策的支持而没有各民族的团结，即否定后件，则能推出否前件，即无法全面建成小康社会，表述正确。D项与A项同理，充分条件肯定后件并不能肯定前件，无法推出。故本题选C。

　　4.答案: B

　　解析:

　　第一步：找到论点和论据

　　本题论点是教育行政主管部门否决了增购一辆校车的申请，论据是校车的数量必须与学校规模和师生数量相配套。

　　第二步：逐一判断选项的作用

　　A中租用校车比购买校车更经济，与否决增购校车的申请无直接关系，属于无关选项;

　　B中近期校车不会报废，说明目前的校车是满足目前的师生数量和规模，支持了不购买的决定，对题干结论加强作用明显;

　　C中该地区小学适龄儿童数量，范围扩大，并不是该小学，属无关选项;

　　D中没有扩大该校师生规模的计划并不是当前的情况，属无关选项。

　　综上，故正确答案为B。

　　5.答案: D

　　解析: