2022上半年内江教师考试报名时间是多久？内江教师公开招聘2022年将于5月29日举行笔试考试，本次共招聘339名教师，报名时间为4月29日上午12：00至2022年5月9日中午12：00止，报名网站为内江人事考试网，如下为内江教师招聘报考相关公告内容。
——2022上半年内江教师考试岗位表——
| 地区 | 招聘公告 | 人数 |
| 市本级 | 招聘公告 | 18 |
| 威远县 | 招聘公告 | 78 |
| 经济技术开发区 | 招聘公告 | 15 |
| 东兴区 | 招聘公告 | 10 |
| 市中区 | 招聘公告 | 58 |
| 隆昌市 | 招聘公告 | 160 |
——2022上半年内江教师考试报名方式及流程——
(一)报名时间和网址
1.报名时间：2022年4月29日上午12：00至2022年5月9日中午12：00止。报名截止后，报名系统自动关闭，不能再提交报名信息。
2.报名网站：内江人事考试网(http://www.njpta.org.cn/)。
(二)报名、照片质量检查和缴费程序
1.选择岗位：报考者登录报名网站，认真阅读本《考聘公告》及《岗位和条件要求一览表》等，了解考聘岗位所规定的范围、对象、条件、报名程序、有关政策规定和注意事项等内容，根据自身的实际选择符合考聘条件和资格要求的岗位进行报名。报考者只能选择一个部门(单位)中的一个岗位进行报名，不能用新、旧两个身份证号同时报名，报名与考试时使用的身份证必须一致。
2.填报信息：报考者按照网络提示要求通过用户注册(请务必记住个人账号和密码)、用户登录后，如实准确填写《2022年上半年内江市事业单位考聘工作人员报名表》的各项内容(《报名表》填报截止时间为2022年5月9日中午12：00止)。报考者须在照片质量检查截止前及时登录报名网站查询是否通过照片质量检查。
3.上传照片：报考者在填写《2022年上半年内江市事业单位考聘工作人员报名表》的同时按网络提示上传照片。照片为报考者近期免冠正面彩色头像证件照片，照片大小为10-30K，jpg格式，生活照、艺术照、大头贴、侧脸照、模糊照等均不合格。因照片不符合要求、未在规定时间内上传合格照片等所造成的后果，由报考者自行承担。
4.照片质量检查：由考聘单位及主管部门负责，时间为2022年4月29日上午12：00至2022年5月10日中午12：00止。考聘单位及主管部门应及时进行照片质量检查并提出检查意见，对照片质量检查不合格的需说明理由，照片质量检查未通过者须在照片质量检查规定时间内(2022年5月10日中午12：00前)重新上传照片。照片质量检查通过后，报考者将不能选择其他岗位再进行报名。
5.缴费：照片质量检查合格的报考者，实行网上缴费，考务费每科人民币50元。报考者务于2022年5月11日(截至24:00止)前在网上缴费确认。在缴费最后期限内未缴费确认者(确认的具体程序按网络提示进行)，视为自动放弃报名参考，由报考者本人承担相关责任。
6.打印报名表：上传相片合格并缴费成功的报考者和考聘单位及主管部门应及时登陆内江人事考试网(http://www.njpta.org.cn/)，按网络提示打印《2022年上半年内江市事业单位考聘工作人员报名表》三份，供面试资格审查时使用。
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——2022上半年内江教师考试笔试科目——
笔试科目及范围：笔试公共科目为《教育公共基础》，考试范围详见省人社厅、教育厅2012年4月13日印发的《教育公共基础笔试和复习大纲》(请登录四川省人力资源和社会保障厅官网“人事考试”专栏“政策法规”条目查阅或下载)。
笔试时间：公共科目笔试时间拟定于2022年5月29日举行，笔试具体时间见《准考证》。
笔试地点：见《准考证》。
笔试成绩查询：笔试成绩在内江人事考试网上查询。
笔试查分：公共科目笔试成绩查分于成绩公布后两日内在内江人事考试网上提交申请。
——2022上半年内江教师考试笔试例题——
1.学习了三角形和长方形的面积公式之后，再学习梯形的面积公式就比较顺利。这种迁移属于( )。
A.零迁移 B.逆向迁移 C.负迁移 D.正迁移
2.初一学生许明努力学习就是想获得亲朋好友的赞扬。根据奥苏伯尔的相关理论，驱动许明行为的是( )。
A.认知内驱力 B.附属内驱力 C.自我提高内驱力 D.成就内驱力
3.学生为了获得教师或家长的赞许和认可，表现出一定要把学习搞好的内在需要，是构成学习动机的( )。
A.安全内驱力 B.认知内驱力 C.自我提高内驱力 D.附属内驱力
4.只有当学习情境和迁移测验情境存在共同成分时，一种学习才能影响另一种学习，即才会产生学习的迁移。这是( )的观点。
A.形式训练说 B.共同要素说 C.概括说 D.奥苏贝尔的认知观
5.英语学习中，当学完单词“eye”(眼睛)后，再学习“eyeball”(眼球)时，即可以产生( )。
A.正迁移 B.负迁移 C.一般迁移 D.特殊迁移
- 答案及解析：
- 1、【答案】D。解析：学习了三角形和长方形的面积之后，再学习梯形的面积公式就比较顺利，这是一种学习对另一种学习起到积极的促进作用的体现，是一种正迁移。
- 2、【答案】B。解析：奥苏伯尔将成就动机分为三类，即认知内驱力、附属内驱力和自我提高内驱力。认知内驱力指向任务本身，是学生要求理解和掌握知识以解决问题的需要，是一种内部动机;自我提高内驱力指向个体的地位和自尊，是学生为了得到承认自己能力的地位而努力的需要。附属内驱力是指学生为了保持长者们和同伴们的赞许或认可而表现出来的搞好学习、做好工作的需要。自我提高内驱力和附属内驱力都是外部动机。题干中许明为得到亲朋好友的赞扬属于附属内驱力。
- 3、【答案】D。解析：奥苏贝尔将学习的动机分为三种：认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力。附属内驱力，是学生为了保持家长和教师等的赞许或认可而努力学习的一种需要。
- 4、【答案】B。解析：共同要素说认为，只有当学习情境和迁移测验情境存在共同成分时，一种学习才能影响另一种学习，即才会产生学习的迁移。因此，答案选B。
- 5、【答案】D。解析：具体迁移也称为“特殊迁移”，指一种学习中习得的具体的、特殊的经验直接迁移到另一种学习中去，或经过某种要素的重新组合，以迁移到新情境中去。比如英语学习中，当学完单词“eye”(眼睛)后，再学习“eyeball”(眼球)时，即可以产生特殊迁移。因此，答案选D。
